Em 13 de julho, a artista Mengo Yokoyari mencionou que o popular mangá “Oshi no Ko“, no qual ela é responsável pelas ilustrações, está fazendo sucesso entre crianças e adolescentes. Embora estivesse satisfeita com o fato de o mangá ter sido aceito por esse grupo demográfico, ela mencionou: “Eu me sentirei mais confortável se eles o lerem sob a supervisão e na companhia de seus pais“.
O mangá original “Oshi no Ko” foi escrito por Aka Akasaka e ilustrado por Mengo Yokoyari, e serializado na revista de demografia seinen Weekly Young Jump. Na história, o protagonista renasce como filho de uma ídolo popular que ele também apoiou, mas ela é morta diante de seus olhos e ele começa a se vingar.
Em abril deste ano, “Oshi no Ko” foi adaptado para anime, e após a transmissão do episódio final, foi anunciada a produção de uma segunda temporada. A música tema de abertura, interpretada pelo conhecido grupo YOASOBI, também se tornou imensamente popular.
Em sua postagem em 13 de julho, Yokoyari mencionou que “Oshi no Ko” estava se tornando bastante popular entre crianças e adolescentes, e ela ficou muito grata pela aceitação. No entanto, ele escreveu: “A revista é juvenil e tem algumas descrições extremas até mesmo para seu público-alvo, então acho que seria seguro para eles lê-la sob o controle e cuidado de seus pais“.
Ele acrescentou: “Basicamente, a arte é bastante semelhante, mas o conteúdo é muito voltado para adultos, então acho que é seguro esperar até que tenham idade suficiente para escolher seus próprios volumes“. E concluiu: “Gostaria que esses avisos fossem adicionados à faixa de cabeça. Mesmo assim, sinto-me muito grato a todos vocês”.
Claro, essa situação curiosa atraiu comentários de fãs no Japão:
- “Eu amo os desenhos de Mengo-sensei e, no passado, “Retort Pouch!” É a minha preferida, mas tenho a impressão de que muitas das suas obras são para adultos”;
- “Eu amo Kuzu no Honkai. Muito obrigado”;
- “Acho que essas coisas são muito importantes. Como no caso de “Kimetsu no Yaiba”, é mais seguro dizer algo assim quando o público-alvo é diferente do que você originalmente pretendia”;
- “Bem na hora, minha filha disse que queria assistir a um anime porque ídolos são populares no jardim de infância, então mostrei a música de YOASOBI para ela no YouTube… Minha filhs viu seus amigos assistindo e não gostou“;
- “A amiga do jardim de infância da minha filha me disse que estava assistindo… ela também queria assistir anime… Eu li o original, então para mim está descartado, e o mesmo vale para “Kimetsu no Yaiba”, pelo menos para crianças maiores. Eu só mostrei a ele a parte de dança da Aqua. Aliás, meu filho, que está na sexta série, achou interessante e assustador ao mesmo tempo, um pouco cedo para ele”;
- “Algumas crianças acham bom, outras são sensíveis a isso e até os adultos têm dificuldade com coisas de que não gostam. Parecia bastante extremo para mim. Os desenhos são fofos, então é fácil entrar nele, mas talvez seja preciso ter cuidado”;
- “Eu tenho um filho de cinco anos e ele parece ser popular no jardim de infância, então fiquei surpreso quando me perguntaram: “Você conhece Oshi no Ko?”. Fiquei surpreso quando ele me perguntou se eu conhecia aquela franquia, mas entendi que hoje em dia todo mundo assiste YouTube e tal”;
- “Você pode facilmente colocar o anime com legendas se eles ainda não entenderem o idioma, mas todo mundo esquece que é publicado em uma revista seinen em primeiro lugar. Não são obras que se devam recomendar a mulheres e crianças”;
- “No passado, as crianças liam “Fist of the North Star” e “Dragon Ball”, qual é o problema agora?”.
Fonte: Aqui!
eita… alerta do obvio…
“No passado, as crianças liam “Fist of the North Star” e “Dragon Ball”, qual é o problema agora?”
o problema agora é o mundo ter uma geração chata do kralho e tudo vira motivo para reclamar e diminuir algo, ou problematizar apontando culpa
nem todos anime são pra criança, ate aquele anime desenho coisado redondado, blz ne parece desenho pra criança, se ve depois que não é pra todos pra assistir, aquele anime mostra o alem que os mais jovem podem ver.